历史论文发表

※发布时间:2019-9-26 4:15:14   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  现在某些学生,因为家庭条件很好,生活无忧无虑,家长娇惯宠爱,所以养成了一种任性、依赖性强,以及过分追活的坏毛病。同时,由于平时家长的事事包办...

  初中阶段的学习经历,是一段非常美好的过程,对人的一生发展也起到非常关键的作用。处于青春期的学生,心思细腻、,对事物的迅速且感性,所以在进行历...

  历史这一门学科的知识丰富而精彩,驰骋在历史的长河中,在诸多方面都会有收获,更是为今后的学习生活提供了一面镜子,值得每一位学生把它学好。在教学中经常会发...

  兴趣是学生学习的动力,如何激发学生学习历史的兴趣,让学生的学习思维活跃起来,是摆在我们每一位历史者面前的话题。笔者多年来一直历史...

  历史的教学内容常广泛和丰富的,它作为一门初中生必学的基础学科,给学生提供了历史事件的呈现和历史人物的评说机会,更重要的是,历史作为连...

  一、以课程教学为根本,优化历史教材 教师在上课之前,要认真研究教学目标,将课本知识带入到实际生活中,让学生能够更深层次的体...

  在新课改之风大力盛行的今天,“提高教学的有效性”已然成为广大教学工作者的共识和共同追求目标。作为高中历史教师,我们应当及时转变传统的教学观...

  提高课堂教学的有效性不仅是新课改的重要,也是教师所追寻的重要目标。它是指以较少的人力、物力投入获取最优化教学效果的过程。在这个过程中,...

  前言:历史课堂从其自身的组成上来讲,其本身就具有丰富的内容,较长的时间轴,较大的范围,我们在提高课堂导入质量中,一定可以挖掘出大量的资源,...

  《历史课程标准》指出:“充分开发利用乡土教材和社区课程资源。乡土教材和社区课程资源对学生的历史学习和历史大有裨益……”从这段话来看,很...

  党的以来,以习同志为核心的高度重视历史的学习、总结与运用,并强调指出要和抵制历史主义的影响,抵制、反对党史问题上存在的错误...

  高中历史课堂小结是学生认知、学习过程的重要阶段、教学过程中的关键环节之一。如何进行有效的课堂小结完成历史教育的任务?笔者从课堂小结的“地位”、“形式”...

  过去几年,我们在课堂上致力于课堂,将核心素养从理论层面落实到教学实践中去,将核心素养内化为学生素质,有效解决并落实了历史课上“培养什...

  初中历史学科具有极其明显的发展性、人文性和故事性等特点,是初中生树立正确价值观念和提高历史素质的重要课程。历史学科的知识点纷繁复杂,时间跨...

  请输入内容 历史是以唯物史观为指导思想的,中学历史教师应利用好历史教材,注重学生核心素养的培养。通过中学历史的学习,旨在促使学生在获取知识和技能的同...

  初中历史包含的内容多,年代跨度大,要想提高历史教学的有效性,教师就必须要做到广泛阅读,注重积累,在具体的历史教学中能运用自如历史知识,恰当...

  当今时代,在全球化浪潮的大力推动下,世界之间在、经济、文化和信息领域的普遍交往和广泛合作已经显示出了巨大的生命力,人类相互依存和共...

  初中历史课堂的情境教学,指的是教师在课堂教学中以历史教材为基本前提、以历史课程标准为目标,把所要讲授的历史材料通过备课,准备为学生能够比较...

  历史学科在初中阶段可以不断深化学生对于客观世界的认识,引导他们从历史的视角去分析现实中的问题。教学中运用情境教,使直观和抽象之间建立起紧密的联...

  新课改注重学生的全面发展,也更加注重学生在课堂学习中的主体地位。在新课改的要求下,要将学习放在学生自己的手中,促进学生的全面发展。因此,从这种新的...提车选日子

  

关键词:历史课堂
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